אומן-דלה בסיס פרקטל – חוברת לימוד ראשונה מיתוך שלוש ,

תוכנית הכשרה יחודית בעלת כלי עבודה בלעדיים !

פטנט רשום ברשם הפטנטים העולמי !

למעלה מארבע שנים אני עמל במחקר ופיתוח של תוכנית לימודים חדשה וייחודית דרך המנדלה.

ב-2016 שברתי 5 עצמות בקרסול ימין, מה שהכריח אותי לעצור ולהתרכז בלהחלים, 3 חודשים עם רגל למעלה ומכחול ביד,

לא הייתי צריך לדאוג לעבודה, ולא להכנסה (תאונת עבודה) ולראשונה בחיי יכולתי לקדם את עצמי ולעשות מה שאני רוצה מהבוקר ועד הערב כל עוד אני לא דורך על הרגל.

אני בחרתי במנדלה.

מאז ועד היום המשכתי לחקור ולהתנסות,

עם מגוון רחב של כלים ואפשרויות ביטוי צללתי לעולם של יחסים וצורות,

שחיתי בין רצפים ותבניות, ושם בין הכלים,

דליתי שיטה חדשה למלאכה קדומה.

פטנט על כלי עבודה, שיטת לימוד, וחוברות הדרכה.

סרגל היחסים – פותח בשביל להקל על המשתמש, הוא פותר אותך מכל מדידה וגורם למלאכת היצירה להיות קלה ואינטואיטיבית.

שיטת הלימוד – גובשה לתת מענה במגוון אתגרים ומישורים, ומהווה מצא עבור פיתוח ורכישה של ערכים רבים מעבר לתכנים והקישורים הנלמדים,

כגון מיקוד ריכוז אורך רוח והחשובה מביניהם היא יכולת פיצול קשב.

חוברות ההדרכה – מורכבות באופן בו יכול המשתמש ללמד את עצמו, תוכן ברור ומובן בליווי איורים הממחישים את שלבי התהליך ועד לתוצאה המבוקשת.

ועוד 2 חוברות אומן-דלה בסיס ישר ואומן-דלה בסיס עגול

אשר עבורן אני מבקש את עזרתכן ועזרתכם.

בשנתיים האחרונות ערכתי מספר קבוצות מחקר ממוקדות בגילאים 7-12 פעם בשבוע לשעה וחצי.
פעלתי באופן ממוקד, עם משוב רציף מהמורים (תלמידים) וביחד והצלחנו לקודד את את התוכן באופן הכי בהיר וברור לגיל הצעיר.

ובעזרת תמיכתכם נניע את הפרויקט למפעל חינוכי פועם ונושם

נדפיס ונוציא לאור חוברות הדרכה בסיס פרקטל

נייצר סרגלי יחסים עבור קידום ומרווח נשימה בפיתוח תשתית החוגים

 העמדה של תשתית תוכן קידום אינטרנטית

 ולהגיש את החוברת השנייה והשלישית לסגירה עיצובית והעמדה לדפוס.

וזכרו שאתם בוחרים לתמוך באומן ולרכוש את פרי עמלו אתם קונים יותר מחפץ,

אתם משלמים על שעות רבות של ניסויים וטעייה שנים של תסכול ופרקים של אושר רצוף,

אתם קונים חלק מליבו, רגע מנשימתו

אבל הכי חשוב אתם רוחשים עבורו עוד קצת זמן שבו הוא יכול להיות אומן בעולם.

לינק לעמוד ההד סטארט  https://headstart.co.il/project/64954 

לינק לפייסבוק https://www.facebook.com/ommandala.ks.5